PRESENCIAL
DOS APLICACIÓN DE LA TECNOLOGIA
SÁBADO
16 DE MARZO DE 2019
AGENDA
ü BIEVENIDA
ü ORACIÓN
ü ACTIVIDAD
ü ACTIVIDAD
ACTIVIDAD
NO 1
TÉCNICA:
Matriz
de clasificación
ESTRATEGIA: En esta actividad de aprendizaje tiene como
propósito que el maestro-estudiante elabore una matriz que le permita
identificar fácilmente los elementos de selección al momento de elegir
tecnología para desarrollar un tema. Pida a dos voluntarios que compartan la
matriz de clasificaciones que diseñaron.
TÉCNICA:
Instrumento de recolección
ESTRATEGIA: La actividad de aprendizaje tiene como propósito que
el maestro-estudiante proponga un instrumento de recolección de
información que le permita adaptar adecuadamente la tecnología a su ámbito de
desempeño. En un papelógrafo y con la ayuda de sus compañeros de equipo de
trabajo propongan el instrumento que se solicita. Al terminar compartan con los
demás compañeros de clase la propuesta diseñada
ACTIVIDAD
No.3
TÉCNICA: Trifoliar
ESTRATEGIA:
Elabore
un Trifoliar, tamaño carta u oficio, con letra legible, resalte subtemas y
palabras clave que formen parte del tema: Tecnología Educativa. Tome en cuenta
el esquema de Trifoliar que se presenta en la página 29. Para asegurar su
desempeño observe los criterios de evaluación en el siguiente instrumento
TEMAS A DESARROLLAR VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS EN
EL NIVEL PRIMARIO
Pros y contras de utilizar TIC en educación infantil
Como seleccionar la tecnología adecuada
Diagnostico desde diversos contextos
Clasificación de la tecnología educativa
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